На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

14 советов Родителям, чьи дети не ценят себя!

Самая распространенная причина, по которой умные дети получают двойки, — это их низкая самооценка. В этом виноваты зачастую как раз их родители. Особенно те, которые критикуют за малейшие промахи, не доверяют выполнять никакие поручения и не дают высказывать свое мнение даже в самых простых бытовых ситуациях.
 
В итоге ребенок боится действовать и принимать решения, ведь знает, что если не сделает все на “5+”, то получит очередную “порцию” критики. Как исправить такое положение дел?
 
ПОХВАЛА И “КОПИЛКА” УСПЕХОВ. Во-первых, чаще хвалите ребенка за любое достижение, пусть даже оно никак не связано со школой. К тому же хвалите не столько за результат, сколько за приложенные усилия. А чтобы школьник сам поверил в то, что у него действительно многое получается, можно сделать т.н. копилку успехов.
 
Туда нужно ежедневно класть записочки с описанием его побед за день. Кстати, записки должен писать и ребенок, и его родители. Тогда он будет видеть, что они умеют не только его критиковать, но и видят в нем что-то хорошее. 

 

 БОЛЬШЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ.

Во-вторых, помогите ребенку стать более самостоятельным. Прекратите стоять над ним, пока он делает уроки, привлекайте к обсуждению семейных вопросов, а также “нагрузите” его домашней работой. Также составьте вместе с ним график дня и научите правильно распределять свое время. Это будет для школьника сигналом того, что его воспринимают как взрослого и равноправного члена семьи. 
 
КРУЖОК В ПОМОЩЬ.
 
В-третьих, найдите чаду кружок. Дополнительная возможность раскрыть свой потенциал, помимо школы, тоже поможет ему почувствовать себя увереннее. ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ ПУПОМ ЗЕМЛИ
 
Завышенная самооценка тоже может привести к плохой успеваемости. Ею “страдают” избалованные излишней опекой и материальными благами дети. Они привыкли, что к ним относятся как к сокровищу и все решают за них, поэтому, когда не видят такого отношения в школе, проявляют агрессию и “ломаются”. Кроме того, такие школьники привыкли получать все и сразу, поэтому у них пропадает мотивация терпеливо чего-либо достигать, в том числе и успехов в школе. 
 
ПООЩРЯЕМ НЕМАТЕРИАЛЬНО.
 
Читайте все советы в источнике: 

http://ivanilov.ru/14-sovetov/

Ссылка на первоисточник
наверх